What I’ve learned from walking for 540 straight days

Ahskendrick/ March 2, 2023/ HEARTcare

Most of all, I learned that walking was an easy way for me to restore my overall well-being. My mental, emotional, spiritual, and physical health has steadily improved since January 2021, and my family doctor noticed this progress during my yearly physical. I don’t believe that walking every day is the magic wand that will work for everyone, but it has made a real difference for me.

Le professeur Rogue et la fatigue de compassion, un exemple tiré de la fiction

Ahskendrick/ December 9, 2022/ HEARTcare

Originale Par Astrid Kendrick, EdD, translation by Aurelia Mir-Orefice and reviewed by Emilie Marceau Briggs Au cours des dix-sept derniers mois, j’ai étudié l’ampleur de la fatigue de compassion et de l’épuisement professionnel chez les travailleurs de l’éducation de l’Alberta. Les conclusions de 53 entrevues et trois sondages en ligne auxquels ont répondu plus de 4000 personnes sont claires. Cinquante-trois

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3 conseils pour choisir un professionnel de la santé mentale pour une thérapie

Ahskendrick/ December 9, 2022/ Uncategorized

Par Rachel Pagaling, assistante de recherche pour le projet HEARTcare Rachel Pagaling est une candidate au doctorat à l’Université de Calgary qui se spécialise en psychologie éducative chez les enfants. Elle est aussi une consultante en comportement et une stagiaire en recherche à l’Hôpital pour enfants de l’Alberta. Ses études supérieures se concentrent sur la santé mentale et le soutien

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Conseils d’autosoins

Ahskendrick/ December 6, 2022/ Uncategorized

Par Aurélia Mir-Orefice, Assistante de recherche du projet HEARTcare Aurélia Mir-Orefice est étudiante en maîtrise à l’Université de Calgary et se spécialise School and Child Psychology. Sa recherche porte sur le développement de l’écriture et du vocabulaire chez les enfants de l’école primaire. Conseils d’autosoins Après avoir traversé la pandémie, prendre soin de sa santé mentale a été mis en

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Self-Care Tips

Ahskendrick/ December 5, 2022/ HEARTcare, Uncategorized

By Aurélia Mir-Orefice, HEARTcare Project Research Assistant Aurélia Mir-Orefice is an MSc student at the University of Calgary specializing in School and Child Psychology. Her graduate research focuses on the development of handwriting and vocabulary in elementary school children. After going through the COVID-19 pandemic, taking care of one’s mental health has been put forth as a priority. There are

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