Le professeur Rogue et la fatigue de compassion, un exemple tiré de la fiction

Ahskendrick/ December 9, 2022/ HEARTcare

Originale Par Astrid Kendrick, EdD, translation by Aurelia Mir-Orefice and reviewed by Emilie Marceau Briggs Au cours des dix-sept derniers mois, j’ai étudié l’ampleur de la fatigue de compassion et de l’épuisement professionnel chez les travailleurs de l’éducation de l’Alberta. Les conclusions de 53 entrevues et trois sondages en ligne auxquels ont répondu plus de 4000 personnes sont claires. Cinquante-trois

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3 conseils pour choisir un professionnel de la santé mentale pour une thérapie

Ahskendrick/ December 9, 2022/ Uncategorized

Par Rachel Pagaling, assistante de recherche pour le projet HEARTcare Rachel Pagaling est une candidate au doctorat à l’Université de Calgary qui se spécialise en psychologie éducative chez les enfants. Elle est aussi une consultante en comportement et une stagiaire en recherche à l’Hôpital pour enfants de l’Alberta. Ses études supérieures se concentrent sur la santé mentale et le soutien

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Conseils d’autosoins

Ahskendrick/ December 6, 2022/ Uncategorized

Par Aurélia Mir-Orefice, Assistante de recherche du projet HEARTcare Aurélia Mir-Orefice est étudiante en maîtrise à l’Université de Calgary et se spécialise School and Child Psychology. Sa recherche porte sur le développement de l’écriture et du vocabulaire chez les enfants de l’école primaire. Conseils d’autosoins Après avoir traversé la pandémie, prendre soin de sa santé mentale a été mis en

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Self-Care Tips

Ahskendrick/ December 5, 2022/ HEARTcare, Uncategorized

By Aurélia Mir-Orefice, HEARTcare Project Research Assistant Aurélia Mir-Orefice is an MSc student at the University of Calgary specializing in School and Child Psychology. Her graduate research focuses on the development of handwriting and vocabulary in elementary school children. After going through the COVID-19 pandemic, taking care of one’s mental health has been put forth as a priority. There are

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Building Back from Burnout

Ahskendrick/ June 17, 2022/ HEARTcare

Compassion fatigue is the cost of caring, or the emotional and mental exhaustion experienced by a caregiver who deals with students who have experienced a traumatic event. Burnout is the result of long term, unmitigated stress, and both mental health problems are occupational hazards in caregiving professions. As educational caregivers, teachers and other educational workers, are expected to provide the emotional labour necessary to ensure that their classrooms and schools are safe, happy, and caring environments for students regardless of their own emotional or mental state.